10.3969/j.issn.1002-3275.2009.02.019
浅谈思想政治课的情感参与教学
@@ 目前,力图改变思想政治课教学现状的理论和实践探索很多.所有的探索面对的同一个前提性问题,是如何激发学生学习政治课的内在学习兴趣.
思想政治课、情感、参与教学、Ideology、Subject、前提性问题、学习兴趣、学生学习、实践探索、教学现状、理论、激发
R74;B84
2009-06-10(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
38-39
10.3969/j.issn.1002-3275.2009.02.019
思想政治课、情感、参与教学、Ideology、Subject、前提性问题、学习兴趣、学生学习、实践探索、教学现状、理论、激发
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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