期刊专题

10.3969/j.issn.1002-3275.2008.10.022

班主任应当成为学生的心理健康医生

引用
@@ 调查表明,当前,约有1/5左右的中学生存在着不同程度的心理行为问题,如厌学、逃学、偷窃、说谎、作弊、自私、任性、耐挫力差、攻击、退缩、焦虑、抑郁、嫉妒、自卑,孤僻、逆反心理乃至轻生、犯罪等等.这些心理问题,不但严重地影响着青少年学生的健康发展,而且也给正常的教育教学工作带来巨大的困扰,直接影响学校教育任务的完成与教育目标的实现.

班主任、青少年学生、心理健康、心理行为问题、教育教学工作、影响、学生存在、心理问题、逆反心理、教育任务、教育目标、耐挫力、调查表、抑郁、厌学、学校、偷窃、困扰、焦虑、攻击

G4 ;R74

2008-12-24(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共2页

44-45

相关文献
评论
暂无封面信息
查看本期封面目录

基础教育研究

1002-3275

45-1094/G4

2008,(10)

相关作者
相关机构

专业内容知识聚合服务平台

国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”

国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304

©天津万方数据有限公司 津ICP备20003920号-1

信息网络传播视听节目许可证 许可证号:0108284

网络出版服务许可证:(总)网出证(京)字096号

违法和不良信息举报电话:4000115888    举报邮箱:problem@wanfangdata.com.cn

举报专区:https://www.12377.cn/

客服邮箱:op@wanfangdata.com.cn

打开万方数据APP,体验更流畅