10.3969/j.issn.1002-3275.2008.08.020
浅谈初中美术教学的"寓教于乐"
@@ 寓教于乐,简单地说,就是在教与学的活动中让学生快乐地学习、思考,在快乐中获得知识,在快乐中锻炼学生的动脑动手能力,在快乐中培养学生当学习的主人.
美术教学的"寓教于乐",就是要从美术课的特点出发,驾驭好教材,充分利用教材中的快乐因素,采用学生喜爱的灵活多样的教学手段,来提高学生对美术学习的兴趣,使学生在快乐中学到知识.本人多年来一直从事初中美术教学工作,在教学实践中围绕如何"寓教于乐"作了一些有益的探讨和尝试.
初中、美术教学、寓教于乐、培养学生、学习的主人、充分利用教材、获得知识、美术学习、快乐因素、教学手段、教学实践、教学工作、动手能力、美术课、教与学、中学、兴趣、提高、特点、驾驭
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2008-12-24（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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