10.3969/j.issn.1002-3275.2008.08.018
适应课改形势改进思想品德课教学
@@ 为适应新课改的要求,在思想品德的教学实践中,我尝试从以下几个方面作改进.
1.课前做好充分的准备
教学是教师的"教"与学生的"学"的统一.现代教学理论指出,教学过程是师生交流、积极互动、共同发展的过程.只有师生之间的积极交流,才能达到共识、共享、共进、教学相长的目的.师生之间、学生之间要成功交流,就必须做好课前的充分准备.
形势、改进思想、教学实践、师生之间、师生交流、准备、学生、思想品德、教学理论、教学过程、积极互动、成功交流、新课改、教师、共享
G64;G4
2008-12-24（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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