10.3969/j.issn.1002-3275.2008.06.013
谈如何培养小学生的阅读兴趣
@@ "学语文主要靠学生自己读书,自己领悟."(陶行知)可以说,学语文的过程就是学生阅读的过程.为此,<义务教育小学语文新课程标准>明确规定:小学阶段课外阅读总量不少于145万字.但在现实中,现代传媒如电视、电脑等对小学生的吸引力远比书籍来得强烈而持久.许多孩子沉迷其中,读书很是被动.学生不爱、不愿甚至不想读书成了最让老师和家长头疼的问题.对此,笔者认为"培养学生广泛的阅读兴趣"是每个语文教师的责任,也是语文教育走向成功的机遇.那么,如何使学生由被动阅读转变为主动阅读呢?下面笔者谈谈个人的想法和做法.
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G63;G4
2008-09-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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