10.3969/j.issn.1002-3275.2008.05.005
引导学生走出成长的"沼泽"
@@ 当过几届班主任了,一谈起学生,就有说不完的话题.他们让我感受到了青春的盎然生机,也让我体味到了成长的青涩甘苦.
引导学生、成长、班主任、青春、话题
J50;G63
2008-09-01(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
12-13
10.3969/j.issn.1002-3275.2008.05.005
引导学生、成长、班主任、青春、话题
J50;G63
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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