10.3969/j.issn.1002-3275.2008.02.020
动态生成:地理课堂教学生命化的演绎
@@ 在巨大的考试压力下,课堂在一定程度上似乎已经成为让学生丧失学习兴趣的场所了.针对这种教育现实, <明日教育论坛>主编张文质先生主张"慢的教育",呼吁--教育,让生命在场.
动态生成、地理、课堂教学、生命化、演绎、Dynamic Environment、教育现实、学习兴趣、生命在场、考试压力、教育论、学生、程度、场所
G63(中等教育)
2008-05-26(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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