10.3969/j.issn.1002-3275.2007.12.007
教研均衡发展是提高县域教学质量的重要举措
@@ 推进教育公平,促进教育的均衡发展,是新颁布实施的《义务教育法》中的一个核心问题.县教研室,作为县级教育行政的业务管理部门,应当积极行动起来,在促进教研均衡发展、整体提高教学质量方面有所建树.
教研室、县域、教学质量、Teaching Quality、县级教育行政、义务教育法、整体提高、一个核心、教育公平、管理部门、业务、颁布
G63(中等教育)
2008-04-08(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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