10.3969/j.issn.1002-3275.2007.10.024
"胜利法"体育教学促进初中学生心理健康的实验研究
@@ 一、引言
我校用一年多时间对初一学生进行体育教学胜利法对心理健康影响的对比实验研究,探索体育教学中促进中学生心里健康的教学途径与方法.
胜利、体育教学、教学促进、初中、学生心理健康、对比实验研究、Experimental Research、心里健康、教学途径、健康影响、初一学生、中学生、方法
G44(教育心理学)
2008-03-27(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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