10.3969/j.issn.1002-3275.2007.10.023
心理健康教育课的期待与给予
@@ 从2004年9月起,我开始从事学校的心理健康教育工作,接触到很多来心理咨询室寻求帮助的学生.在来访的学生中,我发现一个共性的问题:学生在学习、生活中找不到本应该属于自己的幸福.
心理健康教育工作、学生、心理咨询室、学校、学习、幸福
G44(教育心理学)
2008-03-27（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
共3页
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10.3969/j.issn.1002-3275.2007.10.023
心理健康教育工作、学生、心理咨询室、学校、学习、幸福
G44(教育心理学)
2008-03-27（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号：2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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