10.3969/j.issn.1002-3275.2007.10.009
在历史教学中培养学生健全人格
历史教学塑造学生健全人格是避免中学生人格缺陷,促进个性健康发展的重要一环,也是历史教育功能全面性、深入性、发展性的体现.因此,历史教学工作者应在中学生人格的形成时期,充分利用历史课程得天独厚的教育资源,加强对中学生的人格熏陶,培养健全人格,促进和谐发展.
历史教学、健全人格、和谐发展
G63(中等教育)
2008-03-27（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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