10.3969/j.issn.1002-3275.2007.05.012
语文探究性教学的内涵与方法特征
@@ 一、语文探究性教学的独特内涵
1.涵义
何为探究?探究就是探寻、追究,或者说是深入探索、反复研究.对于学生来说,探究能力的形成,也就形成了独立学习的品格,有了开拓创新的基础.可以说,探究是一种重要的学习方式,也是创新的必经过程.语文探究性教学,是指在教师指导下,学生以类似科学探究的方式获取知识、应用知识、发展能力的学习活动;是一种化被动接受为主动探讨,化知识注入为思想沟通,化单向吸收为多方面交流的语文教学活动.概括起来,有以下几点涵义:
语文、探究性、教学活动、内涵、方法、应用知识、学习活动、学习方式、学生、探究能力、思想沟通、科学探究、教师指导、获取知识、涵义、独立学习、创新、被动接受、追究、吸收
G63(中等教育)
2007-07-30（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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