10.3969/j.issn.1002-3275.2007.05.004
施行年段长负责制提高校本管理实效
施行教育教学管理年段长负责制,将管理权下放至学校教育教学的最前沿,让年段长能灵活、务实且独立地开展各项管理工作.处理好学校与年段间的放权与制约关系,处理好年段与职能部门及教研组的关系,理顺校本管理中的各种管理关系.从而让学校领导和各职能部门从繁杂的日常管理事务中解放出来,变管理为服务,全面提升校本管理实效.
年段长负责制、校本管理、实效
G47(学校管理)
2007-07-30（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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