10.3969/j.issn.1002-3275.2007.04.003
新课程背景下中小学德育实效性初探
对我国传统中小学德育实效性偏低的原因进行了分析,结合新课程理念和目标的要求,对新课程实施过程中加强与改进中小学德育,增强德育实效性,在综合实践活动课、学科渗透德育、师生关系,以及德育评价等方面提出一些建议.
新课程、中小学、德育、实效性
G63(中等教育)
2007-07-02(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
10-12
10.3969/j.issn.1002-3275.2007.04.003
新课程、中小学、德育、实效性
G63(中等教育)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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