10.3969/j.issn.1002-3275.2007.02.015
建构主义理论在高中英语阅读教学中的运用
@@ 阅读教学是高中英语教学的重要内容.我们需要从不同角度去研究和探讨适合中国学生的阅读模式.现行高中英语阅读教学需要进行改革.如何改变简单传授、被动传授的教学模式,真正发挥学生在学习活动中的主动性,是当前世界各国在教育改革中都要面临的一个共同问题.在全球性的教育改革及我国新课改的背景下,建构主义者提出了一系列关于教与学的新设想.
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G63(中等教育)
2007-06-04(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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