10.3969/j.issn.1002-3275.2007.02.003
完善教育知识结构提升低御邪教能力——谈中学生预防抵御邪教的教育
@@ 从心理年龄方面来看,中学生处于从幼稚走向成熟,从依赖走向独立的关键时期.他们对于事物具有一定的观察能力、认知能力、判断能力,情绪高亢激烈,情感的两极性明显,普遍存在着以自我为中心,意志力较差,心理承受能力较弱等心理问题.
教育、知识结构、提升、邪教、心理承受能力、中学生、心理问题、心理年龄、认知能力、判断能力、观察能力、意志力、两极性、中心、情绪、情感
G63(中等教育)
2007-06-04（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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