10.3969/j.issn.1002-3275.2007.01.007
初中思想品德课上的反思想品德教育现象探析
@@ 思想品德课程以加强初中学生思想品德教育为主要任务.随着课程改革的逐渐深入,教师的教学方式和学生的学习方式都发生了积极的变化,思想品德课的德育功能得到了较好发挥.但在实际教学中,有时却也会出现一些与思想品德教育背道而驰的现象(本文称之为"反思想品德教育现象"),笔者就此展开研究,以进一步提高思想品德教育的实效.
初中思想品德课、品德教育、学生思想品德、学习方式、实际教学、品德课程、课程改革、教育现象、教育为主、教学方式、德育功能、教师
G63(中等教育)
2007-05-28(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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