10.3969/j.issn.1002-3275.2006.12.011
对校本培训有效实施若干问题的探析
校本教研是新课程顺利实施的重要保障,也是教师专业发展的支持条件,针对当前校本培训中存在的观念模糊、方式单一、操作无序和目标功利等情形,必须设置校本培训专业指导机构,构建校本培训联合体,大力开展校本教学研究,以解决校本培训中存在的问题,确保校本培训有效运行.
校本培训、教师、新课程、问题、策略
G47(学校管理)
2007-04-18（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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