10.3969/j.issn.1002-3275.2006.12.002
教育与外部文化生态系统的协调发展研究
文化是教育生态的主要规范环境.当前二者相互作用过程中出现的失调现象,主要表现为:教育操作目标文化肥大和教育操作文化贫瘠、教育科技文化缺失和教育人本文化虚浮、教育商品化误区等.探究其原因及相关对策对于优化教育生态,推动教育进步意义深远.
教育、文化生态、协调发展
G40(教育学)
2007-04-18（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
共3页
6-8
相关文献
评论
10.3969/j.issn.1002-3275.2006.12.002
教育、文化生态、协调发展
G40(教育学)
2007-04-18（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
共3页
6-8
国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号：2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
©天津万方数据有限公司 津ICP备20003920号-1
违法和不良信息举报电话：4000115888 举报邮箱：problem@wanfangdata.com.cn
