10.3969/j.issn.1002-3275.2006.10.020
浅谈中学生物教学中的环境教育
@@ 一、生物教学进行环境教育的必要性和可行性
在世界经济飞速发展的过程中,由于人们过于注重经济效益,忽视环境保护,带来了诸如大气污染,水体污染、固体废弃物污染、噪声污染、水土流失、土地沙漠化等一系列环境问题.环境问题成为人类所面临的三大问题(人口、能源、环境)之一,威胁着人类的健康和社会的持续发展.我国是一个发展中国家,在大力发展经济的过程中,同样出现了严重的环境破坏问题,并且随着经济的发展而愈加突出.
中学、生物教学、环境教育、世界经济、环境问题、固体废弃物污染、土地沙漠化、发展中国家、噪声污染、水土流失、水体污染、三大问题、经济效益、环境保护、大气污染、持续发展、环境破、坏问题、人口、能源
G63(中等教育)
2007-04-09（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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