10.3969/j.issn.1002-3275.2006.10.010
小课题研究,为学生搭建探究平台
@@ 苏霍姆林斯基说过:"在人的心灵深处,都有一种根深蒂固的需要,这就是希望感到自己是一个发现者、研究者、探索者.而在儿童的精神世界里,这种需要特别强烈."基于小学生的这一心理特点,我在学生中开展了"小课题研究"的探究活动,引导学生关心自己的生存环境和生存空间,关注社会,培养学生搜集和处理信息的能力、获取新知识的能力、分析和解决问题的能力、语言文字表达能力以及团结协作和社会活动的能力,一句话:"小课题研究"活动真正为学生提供了一个自由舒展个性、展示才华的平台.
小课题研究、引导学生、平台、解决问题的能力、文字表达能力、苏霍姆林斯基、探究活动、心理特点、团结协作、生存空间、生存环境、社会活动、培养学生、精神世界、关注社会、处理信息、小学生、发现者、自由、知识
G63(中等教育)
2007-04-09（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
共2页
24-25
