10.3969/j.issn.1002-3275.2006.10.002
主体间性对主体教育的启示
单子式个人主体理念导致人与人、人与自然之间的冲突.为了使人从人与人、人与自然、人与自我的对立分离状态中结合起来,西方哲学提出了"主体间性"(inter-subjectivity)的范畴.倡导主体间性对现实主体教育的价值取向、实践观、教育方法、教育内容以及教师教学研究和课堂教学都有重要的启示作用.因此,主体教育应把主体间性作为一种新的价值追求.
主体间性、主体教育
G63(中等教育)
2007-04-09(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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