10.3969/j.issn.1002-3275.2006.09.003
对"好学生"过度角色化的思考
日益增多的"好学生"身心问题和越轨行为需要我们进行深入的探究.但总体来说,人们对其根源的认识多集中在家庭教育、环境影响等表面原因.本文就此问题从个人的"角色化"方面进行了思考,并浅议解决"过度角色化"给"好学生"带来的一系列问题的办法.
"好学生"、越轨行为、过度角色化、压力
G63(中等教育)
2007-04-09(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
9-11
10.3969/j.issn.1002-3275.2006.09.003
"好学生"、越轨行为、过度角色化、压力
G63(中等教育)
2007-04-09(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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