期刊专题

10.3969/j.issn.1002-3275.2006.06.020

信息技术与化学教学的整合研究

引用
@@ 随着课程教材改革的全面推行,教学手段的现代化已成为当前提高课堂教学效率的一个重要途径.信息技术与学科教学的整合是现代化技术教育的主要手段,即把教学资源和教学要素有机地集合起来,协调教学系统中教师、学生、教育内容和教学媒体等教学诸元素的相互之间的作用关系,使整个教学系统保持协调一致,产生聚集效应.笔者就信息技术与化学教学的整合谈一些见解,与同仁共商讨.

信息技术、化学教学、教学系统、现代化、课堂教学效率、课程教材改革、作用关系、整合、学科教学、协调、聚集效应、教育内容、教学资源、教学要素、教学手段、教学媒体、技术教育、元素、学生、同仁

G63(中等教育)

2007-04-09(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共2页

44-45

相关文献
评论
暂无封面信息
查看本期封面目录

基础教育研究

1002-3275

45-1094/G4

2006,(6)

相关作者
相关机构

专业内容知识聚合服务平台

国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”

国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304

©天津万方数据有限公司 津ICP备20003920号-1

信息网络传播视听节目许可证 许可证号:0108284

网络出版服务许可证:(总)网出证(京)字096号

违法和不良信息举报电话:4000115888    举报邮箱:problem@wanfangdata.com.cn

举报专区:https://www.12377.cn/

客服邮箱:op@wanfangdata.com.cn

打开万方数据APP,体验更流畅