10.3969/j.issn.1002-3275.2006.06.012
浅谈教育故事与教师的专业发展
@@ "讲述自己的教育故事",这里包括教师讲述自己的教育故事和教学故事.它是促进教师发展的一个办法,也成了教师们耳熟能详的一句口号.
众所周知,今天人们更多的期望通过"校本教研",促进教师的发展.问题是,校本教研本身具有多种形式,究竟采取哪一种更加有效.经过尝试,我们选择了叙事研究.对于叙事研究,人们尚未给出一个明确的界定.但这并不妨碍具体的实践."讲述自己的教育故事"就是我们采取的一个简明做法.
教育故事、叙事研究、校本教研、教师的发展、教师发展、选择、实践、教学
G63(中等教育)
2007-04-09（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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