10.3969/j.issn.1002-3275.2006.06.009
构建适合学生身心的体育教学模式
@@ 体育教学是以运动技术为基础,融实践性、知识性、趣味性、教育性和系统性于一体的复杂的教育过程.如何将该过程与学生的心理和生理特点有机地结合,探寻新颖和有效的体育教学方法,在促进学生体育观念统一形成的同时提高教学效果,是本文的研究目的.
构建、学生、体育教学、教学模式、运动技术、体育观念、生理特点、教育过程、教学效果、教学方法、知识性、系统性、趣味性、教育性、心理、实践、基础
G63(中等教育)
2007-04-09(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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