10.3969/j.issn.1002-3275.2006.06.004
"赏识教育"的困惑与反思
@@ 近年来,"赏识教育"已成为不少家长和教师竞相采纳的教育方式.但是我们很遗憾地看到,"赏识教育"本身固有的种种缺陷以及老师和家长们流于表面或失之片面的理解,使"赏识教育"日益变形和变味,带给我们越来越多的困惑与反思--
赏识教育、教育方式、家长、缺陷、困惑、教师、表面、变形
G63(中等教育)
2007-04-09(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
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10.3969/j.issn.1002-3275.2006.06.004
赏识教育、教育方式、家长、缺陷、困惑、教师、表面、变形
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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