10.3969/j.issn.1002-3275.2006.05.028
历史教学应成为"历史活动"的教学
@@ 新课程要求,历史活动教学所关心的不是活动的结果,而是活动的过程,让不同思维水平的学生去研究不同水平的问题,从而提高学生的思维能力,开发智力.活动是以问题为载体,通过活动的开展使学生获得直接经验和知识.
历史教学、历史活动、学生、直接经验、思维水平、思维能力、课程要求、开发智力、活动教学、知识、载体
G42;G4
2007-04-09（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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