10.3969/j.issn.1002-3275.2006.05.016
引领孩子步入科学的殿堂——小学《科学》课教学新探
@@ 小学<科学>课是以培养学生的科学素养为宗旨,以活动为载体的综合性学科,其目的是让学生充分体验学习科学的乐趣,形成探究的态度及能力.作为<科学>课的教师,要想使孩子获得成功,就必须在教学全过程中精心策划、组织活动,引导学生在参与当中去发现和探讨,才能使学生的科学探究习惯得以养成,科学实践能力得到提高.
学习科学、殿堂、小学、引导学生、教学全过程、组织活动、探究习惯、实践能力、培养学生、科学素养、宗旨、载体、养成、学科、体验、态度、教师、策划
G62(初等教育)
2007-04-09（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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