10.3969/j.issn.1002-3275.2006.05.002
指导学生过有道德的生活——和谐社会理念下学校德育的着力点
@@ 学校德育肩负培养年轻一代德性的责任,应该是构建公民道德的基础性工程,然而以往德育由于其泛政治化倾向和过分拔高的要求已越来越受到开放社会的冲击,要给学生精神上带来真正的认同感和归宿感,德育必须贴近生活.
指导学生、道德的生活、和谐社会理念、学校德育、着力点、泛政治化倾向、道德的基础、贴近生活、开放社会、认同感、责任、培养、构建、公民、工程、德性
G63(中等教育)
2007-04-09（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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