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10.3969/j.issn.1002-3275.2006.04.016

新课程理念下高中英语阅读教学模式探索——谈"教师启动,师生互动,学生主动"模式的构建

引用
@@ 一、构建阅读新模式的必要性 普通高中《英语课程标准》(实验稿)指出,高中英语课程应强调在进一步发展学生综合语言运用能力的基础上,着重提高学生用英语获取信息、处理信息、分析问题和解决问题的能力,特别注重提高学生用英语进行思维和表达的能力.

课程理念、高中英语阅读教学、模式探索、教师、启动、师生互动、学生主动、构建、the New Curriculum、English Reading、解决问题的能力、语言运用能力、英语课程标准、高中英语课程、获取信息、处理信息、新模式、思维、实验、基础

G63(中等教育)

2007-04-09(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

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基础教育研究

1002-3275

45-1094/G4

2006,(4)

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