10.3969/j.issn.1002-3275.2006.03.006
为学生和谐发展搭建平台——广西南宁市初中毕业生综合素质评价总结
@@ 了进一步深化基础教育课程改革实验,积极稳妥地推进南宁市课改实验区初中毕业考试和普通高中招生制度改革,南宁市在2004年中考制度改革的基础上,结合课改实验区的实际,加大了改革的力度,制定了2005年<南宁市初中毕业生综合素质评价方案>,并把评定结果作为衡量学生是否达到毕业标准的主要依据,以及高中阶段学校招生的重要依据之,为今后在更大范围内进行初中毕业和普通高中招生制度改革奠定基础.
学生、和谐发展、搭建平台、广西、南宁市、初中毕业生、招生制度改革、课改实验区、基础教育课程改革实验、毕业生综合素质、学校招生、评价方案、评定结果、积极稳妥、高中阶段、毕业考试、大范围、中考、标准
G63;G45
2007-04-09（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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