10.3969/j.issn.1002-3275.2006.02.018
提高农村小学英语教学质量的策略
@@ 自教育部教基[2001]2号文件<关于积极推进小学开设英语课程的指导意见>颁布以来,全国各地小学陆续开设了英语课程.在各地教育行政部门的重视和小学英语教师的共同努力下,小学英语教学取得了可喜的进步,呈现出蓬勃发展的态势.然而,不可否认由于农村小学英语教学起步晚、底子薄,优质师资缺口大,发展还很不平衡,英语教学质量出现参差不齐的局面.本文拟结合农村小学英语教学的实践,探讨提高农村小学英语教学质量的策略.
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G62(初等教育)
2007-04-09（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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