10.3969/j.issn.1002-3275.2006.01.015
情境教学与教师"激情四部曲"
@@ 情境教学具有形真、情切、意远、理蕴的特点,它的出现,改变了以往语文课堂单调乏味的局面,让孩子们深深喜爱,让课堂焕发出生命的活力.
情境教学、教师、生命的活力、语文课堂、单调
G42(教学理论)
2007-04-09(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共1页
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10.3969/j.issn.1002-3275.2006.01.015
情境教学、教师、生命的活力、语文课堂、单调
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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