10.3969/j.issn.1002-3275.2006.01.013
浅论教师体态语言在课堂教学中的运用
@@ 教师从某种角度看,可以说是表演艺术家、演说家和诗人:在每节课中,教师教学中一言一语、一举一动、一颦一笑自然流露出的艺术情趣,是对学生潜移默化的熏陶.而课堂教学是一个复杂的信息传输系统,是一个人际信息交流的过程,这个传输系统是以教师的教学语言为媒体来运转的.
教师教学、体态语言、课堂教学、运用、信息传输系统、自然流露、艺术情趣、信息交流、教学语言、艺术家、演说、学生、诗人、媒体、表演
G42(教学理论)
2007-04-09（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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