10.3969/j.issn.1002-3275.2005.12.008
尊重与关爱是转化"后进生"的法宝
@@ 班主任是学校联系学生的纽带,在学校管理中扮演着重要的角色,特别是与"后进生"的转化有密切关系.
一、尊重与信任是转化"后进生"的基础
中学生正处在身心发育的重要时期,自我意识逐渐增强,他们都有发自内心的需要,需要别人的尊重、理解、关怀、帮助、信任."后进生"更是如此.因为,在通常情况下,"后进生"更多地受到别人的批评和指责,容易产生自卑自弃的心理,乃至对抗心理.
尊重与关爱、转化、后进生、自我意识、逐渐增强、学校管理、中学生、信任、对抗心理、身心发育、人的尊重、班主任、批评、纽带、角色、基础
G52(中国教育事业)
2007-04-09(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
19-20