10.3969/j.issn.1002-3275.2005.12.004
谈高中生自我意识品质的培养
@@ 近年来,随着新一轮课程改革的分步启动与运行,以科学的思想指导教育改革,全面推进素质教育,全面提高教育教学质量,全面促进学生健康成长,已成为广大中小学管理者和教师必须认真思考的一个重要问题.本文尝试结合学校教育管理方面的一些探索与实践,就培养高中学生自我意识品质的问题,谈一些粗浅的看法.
高中生、意识品质、全面推进素质教育、教育教学质量、启动与运行、学校教育、学生健康、课程改革、教育改革、管理方面、高中学生、大中小学、管理者、思想、实践、培养、科学、教师
G63(中等教育)
2007-04-09（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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