10.3969/j.issn.1002-3275.2005.10.022
听写是英语教学不可缺少的环节
@@ 听写是一种积极的、综合性的语言教学形式,听写有助于学生学习、巩固所学语言,是检测英语教学效果的一种重要手段.听写过程是学生听音、辨音、书写的综合学习过程,听写具有任务明确、具体,需要学生多种感官协同的活动,眼看、耳听、手写、口诵、心记五官到位是学习英语的良好习惯.
听写、英语教学、学生学习、学语言、学习英语、学习过程、良好习惯、教学形式、教学效果、协同、听音、书写、手写、检测、活动、感官、辨音
H3(常用外国语)
2007-04-09(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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