10.3969/j.issn.1002-3275.2005.10.018
如何引导学生探索性自主学习生物
@@ 探索性自主学习是我国教育教学改革中产生的一种新型学习方式,是以学习的自觉性、探究性为基础,从学生生活和社会生活中选择和确定目标,以学生自主学习为中心,培养学生自觉动手、动脑、动口学习的能力的教学模式.
引导学生、自主学习、生物、Research Way、教育教学改革、学习为中心、学习方式、学生自主、学生生活、社会生活、确定目标、培养学生、教学模式、自觉性、探究性、选择、能力、基础
G4(教育)
2007-04-09(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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