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10.3969/j.issn.1002-3275.2005.09.008

农村中学"绿色证书"教育的课程特色

引用
@@ 改革开放20多年来,我国经济社会迅速发展、产业结构发生了深刻的变化,而我国人口70%在农村,文化及生产技术相对落后,"三农"问题仍然是关系国家经济社会发展和全民族素质提高的举足轻重的大问题.为了进一步发展农村生产力,提高农村中学为当地社会经济发展服务的能力,在达到国家课程基本要求的同时,国家试行在农村中学实施"绿色证书"教育.绿色证书教育必须具有自己的课程特色,才能体现新课程改革的理念,也才能体现出与时俱进的时代特色.

农村中学、绿色证书、证书教育、课程特色、经济社会发展、社会经济发展、国家课程、新课程改革、农村生产力、与时俱进、素质提高、时代特色、生产技术、改革开放、产业结构、全民族、文化、三农、人口、能力

G52(中国教育事业)

2007-04-09(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

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基础教育研究

1002-3275

45-1094/G4

2005,(9)

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