期刊专题

10.3969/j.issn.1002-3275.2005.07.015

浅议计算机辅助的高中数学教学策略

引用
@@ 近年来,以计算机多媒体和网络技术为基础的现代信息技术的迅速发展对传统的教学模式产生了巨大的冲击.CAI(计算机辅助教学)、WBI(基于网络的教学)不仅带来的是教育技术上的一场革命,更是教学理念、教育思想上的一场革命.CAI是目前国内外教育技术领域中最重要、最活跃的组成部分之一.计算机辅助教学课件是为进行教学活动而设计开发的计算机软件,它是教学内容和教学策略以计算机作为教学媒体的体现,其特点是在不加重教师和学生负担的情况下,高质量完成教学工作.本文着重就CAI在高中数学教学的应用策略进行交流与探讨.

算机辅助、高中数学、教学策略、计算机、机辅助教学、教育技术、多媒体和网络技术、辅助教学课件、代信息技术、应用策略、学生负担、算机软件、数学教学、设计开发、教育思想、教学内容、教学模式、教学媒体、教学理念、教学活动

G4(教育)

2007-04-09(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

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基础教育研究

1002-3275

45-1094/G4

2005,(7)

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