期刊专题

10.3969/j.issn.1002-3275.2005.05.017

研究性学习在化学课堂教学中实施的几个环节

引用
@@ 普通高中<化学课程标准(实验)>指出:"通过以化学实验为主的多种探索活动,使学生体验科学研究的过程,激发学习化学的兴趣,强化科学探索的意识,促进学习方法的转变,培养学生的创新精神和实践能力."在课堂教学中实施研究性学习,符合化学课程标准的理念.下面是笔者在教学实践中的一些具体做法.

究性学习、学习化学、课堂教学、课程标准、学习方法、学生体验、探索活动、化学实验、实践能力、培养学生、科学研究、科学探索、教学实践、创新精神、转变、意识、兴趣、理念

G4(教育)

2007-04-09(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共2页

39-40

相关文献
评论
暂无封面信息
查看本期封面目录

基础教育研究

1002-3275

45-1094/G4

2005,(5)

相关作者
相关机构

专业内容知识聚合服务平台

国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”

国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304

©天津万方数据有限公司 津ICP备20003920号-1

信息网络传播视听节目许可证 许可证号:0108284

网络出版服务许可证:(总)网出证(京)字096号

违法和不良信息举报电话:4000115888    举报邮箱:problem@wanfangdata.com.cn

举报专区:https://www.12377.cn/

客服邮箱:op@wanfangdata.com.cn

打开万方数据APP,体验更流畅