10.3969/j.issn.1002-3275.2005.05.016
浅谈物理课堂结尾的作用及其设计
@@ 一、课堂教学结尾的作用
如何设计一堂课的结尾,直接影响着课堂教学的效果.针对不同的课堂教学内容和要求,考虑到教学对象的知识结构、智力水平、年龄特点和心理特征,精心设计出与之适应的结尾,可收到事半功倍的教学效果.
物理、课堂结尾、课堂教学、内容和要求、智力水平、知识结构、心理特征、设计、年龄特点、教学效果、教学结尾、教学对象
G4(教育)
2007-04-09（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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