10.3969/j.issn.1002-3275.2005.03.021
体育活动中教师语言及其对"弱势幼儿"的影响
@@ 幼儿园是一个强调游戏化的环境,在幼儿的日常学习、生活中,游戏是幼儿的主要活动之一,而教师的语言也更倾向于游戏化、幼儿化.但是,相对于其他活动而言,幼儿园的体育活动主要是强调动作技能的练习,强调达到一定的活动量,以达到锻炼身体的目的,因此教师的语言也呈现出其独有的特点.
体育活动、教师语言、弱势幼儿、幼儿园、游戏化、锻炼身体、动作技能、活动量、学习、倾向、练习、环境
G61(学前教育、幼儿教育)
2007-04-09（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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