10.3969/j.issn.1002-3275.2005.03.019
运用地图直观教学培养学生思维能力
@@ 地理和地图的关系十分密切.地理知识中许多抽象的道理,可以用地图"语言"来表达,学生对地理知识的接受会更容易,学习会更有兴趣.在地理教学中教师必须运用地图去"教",学生也应主动地运用地图去"学".只有在教学过程中师生共同运用地图,才能启迪学生理解各种地理事物和现象的发生以及演变规律.运用地图进行直观教学,不是地理教学的最终目的和认识的最终阶段,而是发挥学生智力、培养学生思维能力强有力的手段.实践证明,地理课的教与学离不开地图,培养学生的思维能力同样也离不开地图.
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G4(教育)
2007-04-09（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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