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10.3969/j.issn.1002-3275.2005.03.003

若干领导艺术案例对校长的启示

引用
@@ (一) 刘备三顾茅庐请诸葛亮出山相助,诸葛亮在第一次指挥抗击曹军进犯时,关羽和张飞均不服气.后来,因诸葛亮的神机妙算接连打了几个胜仗,关、张两人才口服心服.从此,诸葛亮树立了自己的威信. 威信是指个体具有的一种使人感到尊严而信服的精神感召力量.要当好学校的校长,是否有威信十分重要,因为这是有效开展教育教学工作的前提.但威信不是上级授予的,更不是自封的或主观上认定的,而是要像诸葛亮那样靠自己的真本事和实际行动逐步树立起来的.

领导艺术、案例、诸葛亮、威信、教育教学工作、精神感召力、指挥、真本、张飞、学校、校长、人才、刘备、口服、关羽、个体

G4(教育)

2007-04-09(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

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基础教育研究

1002-3275

45-1094/G4

2005,(3)

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