10.3969/j.issn.1002-3275.2005.02.015
化学教学促进学生自主学习新探
@@ 自主学习是指学生在学习过程中主动地学,对自己的学习负责.它强调形成学生积极主动的学习态度,关注学生的学习兴趣,倡导学生主动参与,注重培养学生的独立性和主动性,促进学生在教师指导下主动地、富有个性地学习.因此,在强调培养学生自主学习能力的新课程标准理念下,教学更应在教师的组织和引导下,让学生掌握学习的主动权,激发学生的主体意识,为实现自我发展而主动地、积极地参与学习.
化学、教学促进、学生自主学习能力、培养学生、新课程标准理念、自我发展、主体意识、学习兴趣、学习态度、学习过程、教师指导、关注学生、地学、主动性、主动权、主动参、独立性、组织、个性
G44;G63
2007-04-09（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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