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10.3969/j.issn.1002-3275.2005.02.002

基础教育学校服务:涵义、范围与策略

引用
文章提出学校应该以一种服务的理念去面对学生和家长、去经营学校;解释了学校服务的涵义,指出基础教育阶段服务应重点注意的几个范围,并通过对一些学校的调查、访谈,总结出学校提供优质服务的几个策略.

基础教育、服务

TP2;G62

2007-04-09(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共3页

6-8

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基础教育研究

1002-3275

45-1094/G4

2005,(2)

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