10.3969/j.issn.1002-3275.2004.12.003
"德育积分"活动引领班主任队伍成长
@@ 我校自2000年以来开展了以先进理念为指导,在常规教育中求创新的学生良好行为习惯养成教育活动,并将该项活动纳入学校的"德育积分"进行检查、考核、评分.这一做法能够引起班主任重视,并受到学生的普遍欢迎,是因为它在引领班主任队伍成长、推动班集体建设走向成熟、走向优秀上起到了重要作用.
德育、积分、活动引领、行为习惯养成、班主任、学生、先进理念、教育活动、常规教育、班集体、学校、评分、考核、建设、检查、创新
G43;G45
2007-04-09（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
共2页
9-10
