10.3969/j.issn.1002-3275.2004.11.006
新课程在农村中小学实验中存在的问题与对策
@@ 在新一轮课程改革的过程中,农村中小学面临着许多困难,存在一些不容忽视的问题,应引起我们的重视,需要我们积极去解决.
一、新课程在农村中小学实践中存在的问题
1.教育观念没有得到根本转变,新课程在实践中出现了一些偏差.
新课程、农村中小学、实验、对策、小学实践、课程改革、教育观念、转变、偏差
G62;G42
2007-04-09（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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